Grupo de Investigación
Sobre el grupo de trabajo
El grupo de investigación de la AEPap se forma por la necesidad de investigar en pediatría de atención primaria.
La mayor parte de nuestras decisiones en la consulta las tomamos basándonos en estudios realizados en hospitales y en poblaciones poco comparables con las nuestras.
Tenemos que tomar conciencia de la importancia de la investigación en Pediatría de Atención Primaría, escasa en nuestro medio, así como del poco manejo de la evidencia, tal vez condicionado por la demanda clínica que ocupa la mayor parte de nuestro trabajo, la falta de formación… y de apoyo institucional. Además, la escasa investigación que se realiza se hace de forma individual, con pocos recursos y los resultados no llegan al resto de profesionales.
Por otra parte, a partir del 2007 los MIR de Pediatría tienen que rotar por Atención Primaria, de manera que este es un buen momento para mejorar la formación del Pediatra en Investigación.
Nuestro planteamiento a corto plazo es la creación de un grupo donde estén representadas todas las asociaciones autonómicas y la formación metodológica básica de los miembros del grupo, así como el inicio de estudios multicéntricos.
1 . Promoción de la Investigación en Pediatría de Atención Primaria, priorizando estudios multicéntricos de calidad.
2. Formación en Metodología de Investigación para los miembros del grupo de trabajo y para todos los pediatras interesados en la investigación.
3. Colaboración y coordinación con los grupos de trabajo de la AEPap.
4. Colaboración y formación de los MIR de Pediatría para la Investigación.
5. Colaboración con Pediatras Hospitalarios, Médicos de Familia y otros colectivos profesionales de Atención Primaria y Hospitalaria.
6. Colaboración con Unidades de Investigación de Distritos, Áreas de Salud, Universidades, especialmente Facultad De Medicina para realización de tesis doctorales, apoyo metodológico, ciencias básicas…
7. Asesoramiento sobre posibilidades de financiación a través de entidades públicas, organismos sin ánimo de lucro, becas,…
8. Comunicación en reuniones científicas y publicaciones de la AEpap y otras de las investigaciones y proyectos. En este sentido nos parece interesante que los proyectos se conozcan cuando se estén elaborando para posibilitar el mayor número de participantes posible.
- Edurne Ciriza Barea. CS Ansoain (Navarra). (Coordinadora).
- Josep Balaguer Martínez. CAP Cornellá 2. Barcelona
- Trinidad Alvárez de Laviada. Consultorio Auxiliar Barrio de la Luz. Xirivella. Valencia.
- Ernestina Azor Martínez. U.G.C Virgen del Mar. Almeria
- Mª Dolores Cantarero Vallejo. Centro de Salud de Illescas (Toledo)
- Paloma Comino Vázquez. CS Pino Montano. Sevilla
- Guadalupe del Castillo Aguas. Unidad de Atención Infantil Temprana. CS Colonia Sta. Inés-Tatinos-Málaga.
- Ana Gallego Iborra. Pediatra. CS Trinidad, Málaga.
- César Garcia Vera. CS Sagasta-Ruiseñores, Zaragoza
- Juana Mª Ledesma Albarrán. CS Delicias. Málaga.
- Ángel López-Silvarrey CS Castrillón (A Coruńa).
- Marta Carballal Marińo.CS de Cerceda y Culleredo (La Coruńa)
- Ramona Mínguez Verdejo. Pediatra CS de Algemesí. Valencia.
- Cristina Real del Valle, CS de Tomares. Sevilla.
- María Rodríguez Rodríguez. C. S. Aguilar de Campoo (Palencia).
- Cristina Cańavate González. Cs Beniaján. Consultorio de San José de la Vega. Murcia.
- PAPenRED
- «A survey on the diagnosis and management of acute otitis media by primary care paediatricians in Europe”
- Accidentes en la población infantil española ¿en qué situación nos encontramos? (Mapfre-AEPap) 1º Proyecto realizado por la red de pediatras centinelas de la AEPap. Del Castillo Aguas G, Martínez Rubio A, Domínguez Aurrecoechea B, Esparza Olcina MJ, Robles García MB, Pérez González O, Garcia Vera, C.
- Influencia de la asistencia a guarderías sobre la morbilidad y el consumo de recursos sanitarios en niños entre 0-2 años de edad. Del Castillo Aguas Guadalupe, Gallego Iborra Ana, Ledesma Albarrán Juana Mª, Gutiérrez Olid Mario, Moreno Muñoz Ginesa, Gorrotxategi Gorrotxategi Pedro, Pérez González Olga.
- SOBRINI: Estudio de Sobrepeso y Obesidad en Niños Españoles. Colaboración AEPap-SEPEAP (financiación Hero). Presentación Jornadas de Nutrición Salamanca (27 de abril 2013).
- ESTUDIO PRODIAC: Estudio fase IV multicéntrico, prospectivo, controlado en paralelo, aleatorizado y doble ciego para evaluar la eficacia de L. Reuteri en gotas (REUTERI GOTAS®) en la prevención de diarreas y otros efectos secundarios asociado al tratamiento con antibióticos orales en población pediátrica (Laboratorios Ferring). Estudio terminado, pendiente de publicación.
- Ensayo Clínico sobre la evaluación de la prescripción diferida de antibióticos en las infecciones respiratorias agudas no complicadas en pediatría (PDA-pediatría). Carmen Villanueva López, Gemma Mas Dalmau, Pedro Jesús Gorrotxategi Gorrotxategi, Tatiana Menendez Bada, Mª Pilar Cortés Viana y Carme Palasí Bargalló.
- “Evaluación del impacto socio-sanitario de un programa multifactorial de higiene de manos sobre el absentismo escolar sobre las infecciones respiratorias y gastroenteritis en niños sanos que acuden a centros de educación infantil/escuelas infantiles y en sus familias en Almería”. Azor Martínez E.
- Implementation and Applicability of 2009 NASPGHAN-ESPGHAN Guidelines for the Diagnosis and Management of Gastroesophageal Reflux in Children. Cuestionario ERGE (enfermedad por reflujo gastroesofágico) Román E. Del Castillo G, De Frutos E, Garcia Mérida MJ
Actualidad
Agenda
Eventos pasados
Dirigido a:
Pediatras de Atención Primaria y residentes de Pediatría (socios de la AEPap, no socios en caso de que queden plazas libres). 30 alumnos.
Duración (8,5 horas lectivas)
Cuatro sesiones teóricas presenciales (2,5 horas).
Cuatro sesiones prácticas con ordenador ( 6 horas).
La XV edición del Premio FIAPAS se convoca para labores de investigación de aplicación en las categorías de SANIDAD, EDUCACIÓN Y ACCESIBILIDAD, relacionadas con la deficiencia auditiva.
El plazo de recepción de trabajos concluirá el 8 de septiembre de 2016. No se aceptarán trabajos fuera de este plazo, excepto en el caso de los remitidos por correo o mensajería, que se aceptarán siempre que la fecha de envío no sea posterior a la fecha límite de la convocatoria.
El grupo de investigación de la AEPap organiza el 2º curso de Metodología de Investigación, los días 23 y 24 de octubre de 2015, en Madrid.
Este curso está dedicado al diseño de ensayos clínicos y a su realización en pediatría de atención primaria. En el enlace puedes ver el programa y la forma de inscripción.
Te animamos a que participes.
Muchas gracias.
Taller 2 h.
Plataforma Continuum
III Curso de Formación en Investigación que promueve la Sociedad Española de Investigaciones Quirúrgica (SEIQ) y que está dirigido a Médicos de todas la especialidades, que deseen iniciarse o perfeccionar sus conocimientos en el Método Científico.
Se trata de un instrumento de autoaprendizaje de enorme interés para la formación científica de Médicos Residentes, que tiene la ventaja de su fácil realización online a lo largo de un año y que está acreditado por la Comisión Nacional de Formación Continuada de la Agencia Laín Entralgo y dotado de 7,3 créditos.
El plazo para la inscripción de la nueva edición del Curso finaliza el 1 de mayo de 2013, si bien recomendamos formalizarla lo antes posible para así disponer de tiempo necesario para realizar el Curso cómodamente.
Objetivos:
Formación en metodología de investigación para el desarrollo de proyectos y su puesta en práctica una vez terminado el curso.
Generar trabajos susceptibles de ser financiados por agencias externas.
El plazo de inscripción comenzará el 1 Diciembre del 2011 y se respetará el orden hasta cubrir la totalidad de las 30 plazas.
Convocatoria de ayudas de la Fundación Pública Andaluza Progreso y Salud para la financiación de la Investigación Biomédica y en Ciencias de la Salud en Andalucía para el año 2011.
Participa investigando
Biblioteca
Esta publicación internacional ha sido posible por la implicación del grupo de trabajo de investigación de la Confederación europea de pediatras de AP ( ECPCP).
La investigación se realizó a propuesta de Cesar García Vera y ha desarrollado la investigación Guadalupe del Castillo junto con el resto de los autores. En la encuesta publicada en este artículo han participado muchos pediatras de la AEPap.
- Rivas Ruiz F. Cómo publicar un artículo original en revistas científicas con factor de impacto. Rev Pediatr Aten Primaria. Supl. 2017;(26):101-9.
- Investigación en pediatría de atención primaria. Barreras y oportunidades. Manuel Praena Crespo. Presentación en pdf
Estudios experimentales en pediatría de atención primaria. | Josep Balaguer Martínez.
Cómo elaborar un protocolo de investigación en salud | María del Mar Rodríguez del Águila, Sabina Pérez Vicente, Luis Sordo del Castillo y M. Amelia Fernández Sierra
Evaluación de proyectos de investigación en ciencias de la salud. | El punto de vista de la Agencia Nacional de Evaluación y Prospectiva
Presupuestos/recursos. Proyectos de investigacion. Fundacion Progreso y Salud. Consejeria de salud Andalucía.
Revisión de ensayos clínicos: una guía para el Comité de ética
Lectura crítica de un Ensayo Clínico. Carlos Tello Royloa
Aspectos éticos y legales de los ensayos clínicos. Pedro Gorrotxategi Gorrotxategi.
Protocolo de ensayos clínicos. Javier Diez Domingo
Elementos básicos en el diseño de un estudio
Cómo presentar un proyecto. Manuel Praena Crespo.
Del Castillo Aguas G, Gallego Iborra A, Ledesma Albarrán JM, Gutiérrez Olid M, Moreno Muñoz G, Sánchez Tallón R y cols. Influencia de la asistencia a las guarderías sobre la morbilidad y el consumo de recursos sanitarios en niños menores de dos años. Rev Pediatr Aten Primaria. 2009;11:695-708.
Domínguez Aurrecoechea B, Fernández Francés M, Ordóñez Alonso MÁ, López Vilar P, Merino Ramos Leono, Aladro Antuña A y cols. Influencia de la asistencia a guarderías sobre la morbilidad en niños menores de 12 meses de edad. Rev Pediatr Aten Primaria. 2012;14:303-12.
Gallego Iborra A, del Castillo Aguas G. Investigar en red. FAPap 2013; 6:275-80.
Ledesma Albarrán JM, Gutiérrez Olid M. Estudios experimentales. Ensayo clínico aleatorizado. FAPap 2013; 6: 2
Gallego Iborra A, Moreno Muñoz G, del Castillo Aguas G. Estudios analíticos observacionales (cohortes y casos-controles): investigando asociaciones causales 2012; 5: 4
Gorrotxategi Gorrotxategi P Aspectos éticos de la investigación biomédica 2012; 5: 1
Gallego Iborra A, del Castillo Aguas G, Moreno Molina J A. Fundamentos de investigación para el pediatra de Atención Primaria. La pregunta de investigación FAPap 2011; 4:1
2008 Del Castillo Aguas G, Sánchez Tallón R Introducción a la investigación en Pediatría de Atención Primaria. Curso de Actualización Pediatría 2010. Madrid: Exlibris Ediciones; 2008 http://www.aepap.org/sites/default/files/AEPap2008_Libro_227-237_Investigacion.pdf
2010 Del Castillo Aguas G, Perea-Milla López E. Proyecto de investigación multicéntrico en Atención Primaria, ¿te apuntas? En: AEPap ed. Curso de Actualización Pediatría 2010. Madrid: Exlibris Ediciones; 2010. p.379- 82. http://aepap.org/congresos/pdf_reunion_2010/investigacion.pdf
2011 Del Castillo Aguas G, Gallego Iborra A, Moreno Molina JA. Proyecto de investigación: “Del sobrepeso al síndrome metabólico”. En: AEPap ed. Curso de Actualización Pediatría 2011. Madrid: Exlibris Ediciones; 2011 p. 315-25. http://cursosaepap.exlibrisediciones.com/Proyecto-de-investigaci%C3%B3n—Del-sobrepeso-al-s%C3%ADndrome-metab%C3%B3lico-/_sWJvXRj0FypAzACeLc9XvhCVWj5Hk94P0v1VOWxcLsUpiPnzp9YCWw
2012 Rodríguez Martín JL, Olmo-Remesal L. Evidencia o sesgo de confirmación en investigación secundaria. En AEPap ed. Curso de Actualización Pediatría 2012. Madrid: Exlibris Ediciones; 2012. p. 301-4.http://cursosaepap.exlibrisediciones.com/Evidencia-o-sesgo-de-confirmaci%C3%B3n-en-investigaci%C3%B3n-secundaria/_sWJvXRj0FypAzACeLc9XvqjRdLMhdcC8MMvKroy3lAR2uolDvBm6Qg
2013 Villar Hernández J. Cómo publicar un artículo. En AEPap ed. Curso de Actualización Pediatría 2013. Madrid: Exlibris Ediciones; 2013. p. 391 http://cursosaepap.exlibrisediciones.com/files/49-190-fichero/10_curso_Como%20publicar%20un%20articulo_villar_hernandez.pdf
2017 Publicar en revistas de impacto. Francisco Rivas Ruiz. Unidad de Investigación. Agencia Sanitaria Costa del Sol. Marbella, Málaga. En AEPap ed. Curso de Actualización Pediatría 2017. Madrid: Exlibris Ediciones; 2013. p. 409 https://www.aepap.org/sites/default/files/409-418_publicar_en_revistas_de_impacto.pdf. Presentación en pdf
Se ha publicado recientemente en la plataforma UPV OpenCourseWare de la Universidad Politécnica de Valencia, el curso “Manual básico para investigadores: quién cita mis artículos, dónde y cómo publicar los resultados de mis investigaciones”. El contenido del curso trata los siguientes aspectos:
- Introducción
- Las citas de los artículos y el factor de impacto de las revistas
- Otros recursos alternativos para calcular citas e índices de impacto
- Aspectos básicos de la propiedad intelectual
- Los gestores de referencias bibliográficas
- El movimiento de acceso abierto
- Claves para mejorar la gestión de derechos de autor y
- Herramientas 2.0 para aumentar la difusión de tus investigaciones
Podéis acceder a él desde http://www.upv.es/contenidos/
(Publicado en Revista Pediatría de Atención Primaria. Volumen VIII. Número 30. Abril/junio 2006)
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