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Noticias AEPap

“Evidencias en Pediatría”: publicación del número de diciembre de 2024

Grupo de Pediatría Basada en la Evidencia, Noticias, Noticias AEPap /

Editoriales ED | Nuevos criterios de Phoenix: avanzando hacia el futuro en la mejora del diagnóstico y tratamiento de la sepsis pediátrica. Slocker Barrio M. Evid Pediatr. 2024;20:41 Artículo completo Artículos Valorados Críticamente AVC | El calostro aplicado en la orofaringe de los niños prematuros puede disminuir las infecciones y la mortalidad. Carvajal Encina F, Oltra Benavent M. Evid […]

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BECAS AEPap–FPS PARA LA INVESTIGACIÓN EN PEDIATRÍA DE ATENCIÓN PRIMARIA 2025

Becas AEPap, Grupo de investigación, Noticias AEPap /

La Fundación Pediatría y Salud (FPS) de la Asociación Española de Pediatría de Atención Primaria (AEPap), convoca 3 becas de investigación, con una dotación de 3.000, 3.000 y 2.000 € respectivamente (este año hay una beca extra por el 25 aniversario de AEPap). La fecha tope para la realización del envío de solicitudes será el

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4ª sesión de AEPaprendemos 2024. 20 noviembre 2024

AEPaprendemos /

“Aprendemos y enseñamos. Tecnología y Crecimiento” Queridos compañeros/as de la AEPap:  De nuevo contactamos con vosot@s para informaros que el próximo día 20 de noviembre, miércoles, a las 17:30 tendrá lugar la 4ª sesión de AEPaprendemos 2024: “Aprendemos y enseñamos. Tecnología y Crecimiento”. Será impartida por nuestra compañera, el Dra. María Pilar Mallada. Pediatra de Atención Primaria. CS Rebolería. Zaragoza. Al igual que en

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«Evidencias en Pediatría»: publicación del número de junio de 2024

Grupo de Pediatría Basada en la Evidencia, Noticias AEPap /

Editoriales ED | Persiste la controversia en la elección de la técnica y el momento adecuados para la reparación quirúrgica primaria de la fisura palatina aislada Redondo Alamillos M, Zafra Vallejo V, Romance García A. Evid Pediatr. 2024;20:1 Artículo completo Artículos Valorados Críticamente AVC | ¿Puede la historia clínica y/o la monitorización ambulatoria de la tensión arterial predecir una

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